LE NUMÉRIQUE - Documentation

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Cyberharcèlement , quand l’argent et le clic alimentent la haine
Une séance proposée par Madame Fatima Ouadah Cette séance pédagogique s’inscrit dans le cadre de la journée contre le harcèlement scolaire ( Non au harcèlement scolaire / NAH ).
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L’identité numérique et ses traces
Séquence pédagogique sur l'identité numérique menée avec une classe ITEP et réalisée dans le cadre des TraAm EMI par une professeure documentaliste et une professeure des écoles spécialisée
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Le collège Johnny Hallyday de Flers
Au collège Jean Monnet de Flers, un projet peu commun a vu le jour...
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Sortez vos portables !*
- BYOD
- Smartphone
Le smartphone comme outil de tournage et de montage vidéo permet aux élèves de découvrir l'acte d'informer et le langage de l'image animée. Objectifs, BYOD et applications.
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Valoriser les albums du CDI : Réaliser un booktrailer
La séquence proposée par Aurélie Lemonnier (collège Sévigné de Flers - Orne) a été menée en partenariat avec un enseignant de lettres. Elle porte sur la création de booktrailers (bandes-annonce de livres) par des élèves de 5ème.
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Les référents numériques
- RRUPN
- Volet numérique
Chaque établissement désigne des référents pour les ressources et usages pédagogiques numériques. Ces missions sont indispensables au développement des usages pédagogiques numériques dans les établissements. Chaque établissement désigne des référents pour les ressources et usages pédagogiques numériques. Ces missions sont indispensables au développement des usages pédagogiques numériques dans les établissements. Elles peuvent comporter, dans des proportions qui varient en fonction des besoins et des spécificités de chaque établissement, les types d’activités suivantes : Missions des référents numériques Conseiller les personnels de direction dans le pilotage de l’établissement et accompagner les enseignants dans la prise en compte du numérique au quotidien dans les classes. Assurer la disponibilité technique des équipements en lien avec les collectivités (…)
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Intégrer une veille sur E-sidoc dans un agrégateur de flux
Dans le cadre de l'obtention du diplôme de BTS, les étudiants doivent fournir une étude sur une enseigne de leur choix (lieu de stage). L'enseignant de Management a fait le choix dès la 1ère année de leur faire opérer une veille informationnelle sur divers thèmes de leur cursus à l'aide de Netvibes. Il lui a semblé utile de montrer aux élèves une fonctionnalité du portail documentaire e-sidoc (outil présenté en 1ère année), à savoir l'intégration d'un flux axé sur un thème de recherche sur leur agrégateur.
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Une BiblioBox au CDI : la CdiBox
- 2014-2015
- Clé USB
- Wifi
Les deux dernières thématiques travaillées par les professeurs-documentalistes de l’Académie, les biens communs de la connaissance et les médiations, m’ont conduit à mettre en place dans le CDI de mon lycée, une BiblioBox, que je me suis empressé de rebaptiser CdiBox. C’est un dispositif reposant sur un routeur wi-fi (TP-Link MR3020) dont on va remplacer le firmware, le petit programme permettant son utilisation, par une version « spéciale Bibliobox ». Celui-ci va ensuite générer un réseau wi-fi auquel l’élève va pouvoir se connecter via un smartphone, une tablette ou un ordinateur portable. Il pourra ensuite consulter et/ou télécharger les documents mis à disposition dans la clé USB Son gros avantage est son faible prix, environ 30€. Je ne reviens pas dans cet article sur les aspects techniques. Vous trouverez ci-dessous une sitographie vous permettant de vous lancer. Je (…)
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Créer des ressources numériques pour tablettes et smartphones
Travail de réalisation de ressources numériques en classe de 4ème pour une visite d'une exposition d'art en réalité enrichie.
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La charte des Fablabs
- 2013-2014
- Fablab
Une infographie sur les fablabs Geoffroy Chaix et Romain Marchado publient sur le site web GoTronic une infographie résumant les grands principes de fonctionnement des « laboratoires de fabrication » : Ce travail est publié sous licence Creative Commons CC-BY permettant une libre réutilisation de l’image réalisée avec mention des auteurs. Une version anglophone de l’infographie est également disponible. Sources Gotronic : Carte des fablabs Illustration (corps de l’article) : infographie (Gotronic, CC BY) Illustration (bandeau) : infographie (Gotronic, CC BY, détail)
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