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La lettre de rentrée de l’inspection établissements et vie scolaire
Mis à jour : septembre 2026Nous souhaitons la bienvenue aux professeurs documentalistes et conseillers principaux d'éducation nouvellement nommés dans l'académie de Normandie, ainsi qu'à madame Pascale Lefranc et monsieur Olivier Castel qui rejoignent l'équipe des IA-IPR EVS. -
Liste des portails PMB dans l’académie de Normandie
Mis à jour : septembre 2026Adresses des portails PMB hébergés dans l'académie de Normandie -
Neuvième livraison des Vikilinks
Mis à jour : septembre 2026La neuvième livraison des Vikilinks est disponible. Sur la base mutualisée de notices PMB, Viking, le groupe PMB de l’académie de Normandie vous propose deux sélections de ressources internet : Vikilinks collège Vikilinks lycée Vous trouverez dans ces sélections des podcasts, des pages web, des vidéos... Neuvième livraison : 05/09/2026 Vikilinks collège : 1270 notices. Vikilinks lycée : 952 notices. Prochaine mise à jour en décembre 2026. La fiche technique « Importer les (…) -
Les inscriptions au PrAF Documentation 2026-2027 sont ouvertes !
Mis à jour : juillet 2026Les inscriptions aux parcours de formation du PRAF Documentation 2026-2027 sont désormais ouvertes. Retrouvez l’ensemble de l’offre dans la plaquette de présentation ci-dessous, qui détaille les contenus, les modalités de formation, les dates et les intervenants. Pour participer aux formations, la démarche s’effectue en deux étapes : 1. Dès maintenant, abonnez-vous au(x) parcours de formation qui vous intéresse(nt). 2. À la rentrée scolaire, vous recevrez une notification vous (…) -
L’IA générative : quelle exploitation pour le professeur documentaliste ?
Mis à jour : juin 2026Comment le professeur documentaliste peut-il exploiter les IA génératives de texte, d'image, de sons ou de vidéos ? -
IA et stéréotypes de genre
Mis à jour : juin 2026Une séance proposée par Madame Mylène Trouillet. Cette séance a pour objectif de sensibiliser les élèves aux stéréotypes de genre parfois diffusés par les IA. Les élèves vont avoir à expérimenter différentes IA génératives afin de comprendre leur fonctionnement et les stéréotypes de genre qui peuvent en émerger. Discipline : Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) / Enseignement Moral et Civique (EMC) Thématique : Egalité filles/garçons Niveau : Seconde Durée : 1 heure (…)





