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Les médias d’actualité du collège aux lycées
2021-2022
BEF Elbeuf Rouen gauche
Éducation aux médias
Esprit critique
Situations d’enseignement - apprentissage
Retrouvez quelques pistes pédagogiques déjà testées sur les médias d’actualité en collège, lycée général et lycée professionnel. Pour chaque séance sont renseignés : le niveau, les objectifs, les notions abordées, le nombre d’heures minimum.
En savoir plus
Radio Arlette
2018-2019
EMI
Webradio / WebTV
Radio Arlette est un atelier créé par Céline Lemaître au collège Arlette Hee-Fergant de Vimoutiers (Orne). Mené une heure par semaine sur un temps d’accompagnement éducatif, l’atelier concerne dix élèves volontaires qui produisent et réalisent des objets radiophoniques. Un espace et moyen d’engagement, d’expression et de création Dès le début, en septembre 2017, les élèves de l’atelier ont été impliqués dans les choix liés au projet. L’identité de la radio a été construite avec eux : choisir le nom de la radio et son logo, s’interroger sur le choix des sujets et leur intérêt pour les auditeurs (ligne éditoriale), choisir l’outil de publication adapté et s’interroger la visibilité des futures réalisations radiophoniques. « L’enjeu principal de l’organisation de l’atelier pour l’enseignant, c’est de réussir à constituer un cadre rassurant propice à une création la plus libre (…)
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Flash info en direct de la scène du crime
2018-2019
EMI
Enseignement collège
Webradio / WebTV
Au collège Barbey d’Aurevilly de Saint-Sauveur-le-Vicomte, Mme Schlegel (professeure documentaliste) et Mme Le Bris (enseignante d’anglais) se sont lancées dans la production radiophonique. L’EPI Crime Newsflash amène des élèves de 4ème à imaginer puis réaliser des flash info en direct d’une scène de crime.
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Presse écrite : les différents genres journalistiques et leurs techniques d’écriture
2012-2013
Éducation aux médias
Enseignement collège
Dans le cadre de l'opération Classe presse, les élèves doivent rédiger un article de presse écrite. Afin de les aider à décrypter les mécanismes d'écriture nous mettons en place une séquence autour des genres journalistiques et des techniques d'écriture.
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