• 

  Séminaire du 17 avril 2013

  • 2012-2013
  • Culture de l’information
  • Droit des technologies de l’information
  • NORMANDOC
  Présentation du dernier séminaire de l’année 2012-2013 du master Document à l’iufm de Caen. Ce séminaire est ouvert au public.
  En savoir plus
• 

  Usages de la veille pour réaliser les objets d’étude en éco-droit

  • 2013-2014
  • Enseignement lycée
  • Ordinateur
  • Recherche documentaire informatisée
  • Stratégie de recherche de l’information
  Séquence pédagogique sur la veille réalisée en classe de terminale.
  En savoir plus

• 

  Du projet à la politique documentaire : exemple de mise en œuvre.

  • 2011-2012
  • Politique documentaire
  Pourquoi ne pas profiter de cette nouvelle rentrée scolaire pour renforcer l’action du professeur documentaliste ? Ce peut-être en effet l’occasion d’engager une réflexion autour de la politique documentaire et de l’inscrire par la suite dans le projet d’établissement. Force est de constater qu’il n’est pas toujours facile pour un professeur documentaliste de mobiliser à lui seul tout un établissement autour de cette question, qui apparaît, à tort, comme étant essentiellement de son propre ressort. En réalité, cette démarche doit être impulsée par le chef d’établissement dans la mesure où les orientations à définir engagent tout l’établissement. Le chef d’établissement peut, néanmoins, être conseillé par le professeur documentaliste, qui par son action au quotidien, dispose d’un certain nombre d’indicateurs, a acquis une bonne connaissance du public et de son environnement et en (…)
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• 

  L’infographie à partir d’une transcription

  • 2015-2016
  • Séquences en ligne
  Comment construire une infographie à partir d'une transcription textuelle ? C'est l'objectif de la séquence de 2nde de l'enseignement d'exploration « informatique et création numérique ».
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  Séminaire du 17 avril 2013

  • 2012-2013
  • Culture de l’information
  • Droit des technologies de l’information
  • NORMANDOC
  Présentation du dernier séminaire de l’année 2012-2013 du master Document à l’iufm de Caen. Ce séminaire est ouvert au public.
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  Du projet à la politique documentaire : exemple de mise en œuvre.

  • 2011-2012
  • Politique documentaire
  Pourquoi ne pas profiter de cette nouvelle rentrée scolaire pour renforcer l’action du professeur documentaliste ? Ce peut-être en effet l’occasion d’engager une réflexion autour de la politique documentaire et de l’inscrire par la suite dans le projet d’établissement. Force est de constater qu’il n’est pas toujours facile pour un professeur documentaliste de mobiliser à lui seul tout un établissement autour de cette question, qui apparaît, à tort, comme étant essentiellement de son propre ressort. En réalité, cette démarche doit être impulsée par le chef d’établissement dans la mesure où les orientations à définir engagent tout l’établissement. Le chef d’établissement peut, néanmoins, être conseillé par le professeur documentaliste, qui par son action au quotidien, dispose d’un certain nombre d’indicateurs, a acquis une bonne connaissance du public et de son environnement et en (…)
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  Usages de la veille pour réaliser les objets d’étude en éco-droit

  • 2013-2014
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  L’infographie à partir d’une transcription

  • 2015-2016
  • Séquences en ligne
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