Accueil
S’INFORMER
S’INFORMER
INFORMATIONS ACADÉMIQUES
DidacSic
Journées académiques
Lettre de rentrée IA-IPR
Pôle Numérique Disciplinaire
INFORMATIONS NATIONALES
EMI
Les missions des professeurs documentalistes
Pédagogique
OFFRES CULTURELLES
ORNE
ENSEIGNER
ENSEIGNER
LE NUMÉRIQUE
L’INFO DOC
LES MÉDIAS
LES PARCOURS
Parcours AVENIR
Parcours CITOYEN
EMI
LIAISONS INTER-DEGRES
GÉRER
GÉRER
POLITIQUE DOCUMENTAIRE
COMMUNIQUER
LE FONDS DOCUMENTAIRE
LES ESPACES
SIGBD
BCDI /esidoc
PMB
AVEC DES OUTILS
SE FORMER
SE FORMER
RÉFLÉCHIR
DIDACTIQUE
DidacSIC
SIC
EXPERIMENTATIONS
FORMATION CONTINUE
PRAF
DRANE
CANOPE
PROMOUVOIR
PROMOUVOIR
MÉDIAS SCOLAIRES
LA CULTURE
LA LECTURE/ÉCRITURE
MUTUALISER
MUTUALISER
VIE DES BASSINS
BEF Barentin Rouen droite
BEF Bernay - Pont Audemer
BEF Bocage ornais
BEF Caen nord
BEF Caen sud
BEF Centre Manche
BEF Centre Orne - Pays d’Ouche
BEF Dieppe Eu Neufchâtel
BEF Elbeuf Rouen gauche
BEF Evreux Verneuil sur Avre
BEF Fécamp Lillebonne Yvetot
BEF Le Havre
BEF Louviers Vernon
BEF Nord Cotentin
CONTRIBUER AU SITE
VEILLE DOCUMENTAIRE
Rechercher sur le site
Paramètres d'accessibilité
Accueil
>
Mots-clés
>
Années scolaires
>
2025-2026
Mot-clé "2025-2026"
Articles
Concevoir une progression EMI au collège
2025-2026
Éducation à l’information
Éducation aux médias
Enseignant-documentaliste
Information-Documentation
La matrice EMI de l’Académie de Toulouse (mise à jour septembre 2024) a pour ambition de fournir un cadre commun pour définir des objectifs partagés et structurer des parcours EMI cohérents au sein des établissements. C’est dans cet esprit que j’ai engagé, de septembre 2025 à mars 2026, une démarche de conception d’une progression EMI pour la section générale de mon collège, mobilisant l’ensemble de la communauté éducative et aboutissant à la création d’un livret de progression utilisable par tous. Je souhaite partager ici cette expérience : méthodologie, outils et enseignements tirés. Lien vers le livret de la progression EMI de la 6ème à la 3ème -Section Générale - Collège Jean Rostand d’Argentan Éléments de contexte : Le collège Jean Rostand d’Argentan est un établissement public, situé dans l’Académie de Normandie. À la rentrée 2025, le collège accueille 327 élèves, dont 262 (…)
En savoir plus
PMB : Parcours Magistère
2025-2026
SID
SIGBD
Les formateurs PMB de l’académie de Normandie mettent à disposition leur parcours Magistère "Utilisation de PMB en CDI"en auto-inscription. Dans ce parcours, vous trouverez des tutoriels pour découvrir, prendre en main ou utiliser PMB au quotidien. Vous pourrez aussi poser vos questions dans un forum dédié et suivre l’actualité de PMB dans l’académie de Normandie.
En savoir plus
Élaborer une politique documentaire en collège
2025-2026
Enseignant-documentaliste
Information-Documentation
Politique documentaire
Élaborer une politique documentaire, c’est avant tout savoir prendre du recul sur sa propre pratique, l’analyser, l’expliciter et l’améliorer pour mieux répondre aux besoins et aux spécificités de son établissement. Je fais souvent le parallèle avec ma formation en licence STAPS, où l’analyse de la pratique sportive repose sur un principe fondamental : passer du « faire » au « comprendre ce que l’on fait ». Il s’agit de décomposer la complexité d’un mouvement pour en saisir la logique d’ensemble. La politique documentaire fonctionne sur le même principe : elle offre une vue d’ensemble des enjeux liés à nos pratiques, et permet de décomposer la complexité de nos missions pour mieux les piloter. Ce n’est pas un document administratif de plus ; c’est un outil d’analyse professionnelle, au service d’une action plus cohérente et lisible, intégrant l’ensemble des acteurs de (…)
En savoir plus
Le GRP – DidacSic change d’espace de publication
2025-2026
À partir de novembre 2025, notre groupe de travail, le GRP – DidacSic a choisi de faire évoluer son mode de publication. Après plusieurs années d'hébergement sur le site académique « Normandoc » nous avons opté pour une publication sous la forme d’un blog académique.
En savoir plus
Concevoir une progression EMI au collège
2025-2026
Éducation à l’information
Éducation aux médias
Enseignant-documentaliste
Information-Documentation
La matrice EMI de l’Académie de Toulouse (mise à jour septembre 2024) a pour ambition de fournir un cadre commun pour définir des objectifs partagés et structurer des parcours EMI cohérents au sein des établissements. C’est dans cet esprit que j’ai engagé, de septembre 2025 à mars 2026, une démarche de conception d’une progression EMI pour la section générale de mon collège, mobilisant l’ensemble de la communauté éducative et aboutissant à la création d’un livret de progression utilisable par tous. Je souhaite partager ici cette expérience : méthodologie, outils et enseignements tirés. Lien vers le livret de la progression EMI de la 6ème à la 3ème -Section Générale - Collège Jean Rostand d’Argentan Éléments de contexte : Le collège Jean Rostand d’Argentan est un établissement public, situé dans l’Académie de Normandie. À la rentrée 2025, le collège accueille 327 élèves, dont 262 (…)
En savoir plus
Élaborer une politique documentaire en collège
2025-2026
Enseignant-documentaliste
Information-Documentation
Politique documentaire
Élaborer une politique documentaire, c’est avant tout savoir prendre du recul sur sa propre pratique, l’analyser, l’expliciter et l’améliorer pour mieux répondre aux besoins et aux spécificités de son établissement. Je fais souvent le parallèle avec ma formation en licence STAPS, où l’analyse de la pratique sportive repose sur un principe fondamental : passer du « faire » au « comprendre ce que l’on fait ». Il s’agit de décomposer la complexité d’un mouvement pour en saisir la logique d’ensemble. La politique documentaire fonctionne sur le même principe : elle offre une vue d’ensemble des enjeux liés à nos pratiques, et permet de décomposer la complexité de nos missions pour mieux les piloter. Ce n’est pas un document administratif de plus ; c’est un outil d’analyse professionnelle, au service d’une action plus cohérente et lisible, intégrant l’ensemble des acteurs de (…)
En savoir plus
PMB : Parcours Magistère
2025-2026
SID
SIGBD
Les formateurs PMB de l’académie de Normandie mettent à disposition leur parcours Magistère "Utilisation de PMB en CDI"en auto-inscription. Dans ce parcours, vous trouverez des tutoriels pour découvrir, prendre en main ou utiliser PMB au quotidien. Vous pourrez aussi poser vos questions dans un forum dédié et suivre l’actualité de PMB dans l’académie de Normandie.
En savoir plus
Le GRP – DidacSic change d’espace de publication
2025-2026
À partir de novembre 2025, notre groupe de travail, le GRP – DidacSic a choisi de faire évoluer son mode de publication. Après plusieurs années d'hébergement sur le site académique « Normandoc » nous avons opté pour une publication sous la forme d’un blog académique.
En savoir plus
Partenaires
Mots-clés dans le même groupe
2007-2008
2008-2009
2009-2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
0
10
Autres groupes de mots-clés
PEAC
Babelio
Éducation à la sécurité routière
Journée académique
Enseignement collège
Éducation à l’orientation
Mener une recherche et une veille d’informations
Enseignement de l’histoire géographie
Fake news
Enseignement d’une langue vivante
0
10
20
30
...