Sandra Nagel - NormanDoc'

Sandra Nagel

Articles de cet auteur (7)

Circulation de l’information sur les médias sociaux numériques : situations d’enseignement-apprentissage
L’objectif des propositions pédagogiques est de donner des pistes de réflexion possibles pour une didactisation de la problématique et des concepts liés en fonction de la progression de chacun.e, des contextes et des niveaux d’enseignement.
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La circulation de l’information sur les Médias Sociaux Numériques : Capsules vidéos
Des ressources vidéo qui déclinent les différentes approches de la problématique sur la circulation de l’information sur les médias sociaux numériques : à partir de l’approche par les imaginaires et les représentations, à partir de l’approche formelle (de la dimension technique et du design des médias sociaux numériques aux formats et formes d’écrits et de discours), à partir de l’approche politique (agir avec et sur les médias sociaux numériques). Ces capsules permettent de découvrir des constats, des problèmes, des références scientifiques et quelques pistes pédagogiques. Approche par les imaginaires et les représentationsApproche formelleApproche politique
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La circulation de l’information sur les médias sociaux numériques et écologie de l’information. Problèmes : approche formelle
Problèmes : approche formelle En fonction du ou des médias sociaux choisis, certains codes appartenant à différents régimes d’expression ne sont pas nécessairement maîtrisés. 1. Diversité des régimes d’expression 2. Des effets de brouillage 3. Interprétation des écrits d’écran 4. Présence numérique comme négociation 5. Présence numérique comme positionnement 1. Diversité des régimes d’expression Constat : Beaucoup d’adolescents déclarent préférer s’informer avec « Youtube » parce qu’ils estiment disposer de plus de liberté en matière de choix de contenus. On peut aussi penser qu’ils se sentent plus à l’aise avec les codes de l’image en mouvement. Certains de ces codes ont d’ailleurs été définis par des créateurs ayant le même âge que leur public : cadre fixe, montage « cut », plans brefs. Ces codes composent la grammaire filmique de ce que l’on pourrait appeler une « conversation filmée » : brièveté, coq-à-l’âne, (...)
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janvier 2023 :

décembre 2022 | février 2023

Événements

Jeudi 2 février

2 février 2023 Stage Caen Dynamiser le rôle du prof. doc. dans une équipe éducative et la place du CDI
Jeudi 2 février

Préinscriptions du 7 au 18 novembre pour les stages
allant de début décembre 2022 à début février 2023.
Vendredi 3 février

3 février 2023 Stage Caen EMI et médias : comprendre et valoriser l’EMI par le prisme des médias.
Vendredi 3 février

Préinscriptions du 7 au 18 novembre pour les stages
allant de début décembre 2022 à début février 2023.
Vendredi 3 février

3 février 2023 Stage Rouen EMI et médias : Aborder l’EMI à travers lapratique médiatique
Vendredi 3 février

Préinscriptions du 7 au 18 novembre pour les stages
allant de début décembre 2022 à début février 2023.
Mardi 7 février de 11h00 à 12h00

7 février 2023 Webinaire "E-réputation et traces"
Mardi 7 février de 11h00 à 12h00

Préinscriptions du 7 au 18 novembre pour les stages
allant de début décembre 2022 à début février 2023.
Lundi 3 avril

3 avril 2023 BEF LE HAVRE : Journée numérique
Lundi 3 avril

Attention ces dates sont susceptibles d’évoluer BEFDateLIEUANIMATEURS Barentin Rouen droite Mardi 11 avril 2023 à préciser Natacha Marchand, Naïma Thomas Elbeuf Rouen gauche Lundi 3 avril 2023 à préciser Natacha Marchand, Naïma Thomas Louviers Vernon Mardi 4 avril 2023 Samantha Caruel, Vincent (...)

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