Déroulé de la réunion : La journée académique (mardi 15 mars) et la journée numérique ; Le « Grand Oral » - Lycées ; La fête du livre « Mystères » organisée par Flers Agglo du 22 mars au 3 avril ; L’EMI : nouvelle circulaire du 24/01/2022, Une nouvelle dynamique pour l’éducation aux médias et à l’information + Vadémécums ; Présentation de quelques unes de nos productions médiatiques ; La fonction de référent culture + Adage + Pass’ Culture. Pour en savoir plus, consultez le diaporama de (…)

Présentation du logiciel libre InfodocLog développé par Florian Reynaud, professeur documentaliste dans l'académie de Grenoble.

Qu’est ce que le calendrier de l’après du Domaine Public ? Cette démarche s’inscrit dans celle du collectif SavoirCom1, sur une idée originale de Julien Dorra : chaque année les travaux de personnalités qui s’élèvent dans le domaine public sont célébrés sous la forme d’un calendrier de l’avent du domaine public. Les affiches, les textes et les notices de ce « calendrier de l’après » sont réalisés de façon collaboratives et collectives par 6 professeurs documentalistes du bassin Bernay / (…)

Sélection de publications en SIC par et pour les professeurs documentalistes réalisée par le groupe de travail DidacSic de l’académie de Normandie.

Procédure pour accéder à la consultation intégrale des articles de Cairn.info pour les enseignants de l'académie de Normandie.

Sélection de quelques articles et ouvrages publiés par les trois intervenants ainsi que quelques références complémentaires en rapport avec la problématique de la journée 2022. Intervenants Amaël André André, A., Laville, M., Hamon, S., & Ruelland, G. (2021). Former les enseignants à soutenir l’autonomie de leurs élèves : le rôle de l’analyse vidéo. Revue éducations et socialisations, les cahiers du CERFEE, 62. URL : https://journals.openedition.org/edso/16713 André, A. (…)