• 

  Problématique du webinaire académque par Frédéric Rabat

  IA générative et professeur documentaliste Révolution du savoir ! Le 15 mars 2023, la société open AI annonce le lancement de GPT 4. Le discours promotionnel nous promet, alors, plus de créativité, encore plus de pertinence et va même jusqu’à annoncer des capacités de compréhension et même de raisonnement toujours plus avancées. Milad Doueihi nous a encouragé, depuis plusieurs années déjà (2011), à contrecarrer des tendances médiatiques réductrices en replaçant ces événements technologiques dans une histoire technique et sociale. Dans notre histoire il nous a fallu penser assez finement et trouver une place aux moteurs de recherche généralistes, par exemple, ou encore analyser les conséquences sur la recherche d’informations de le recours massif à des organisations intellectuelles collectives comme les wikis (cf. Wikipédia). Collecte automatisée, indexation, technique de (…)
  En savoir plus
• 

  Veille en orientation en classe de 3e

  • Education à l’orientation
  • Enseignement collège
  • Parcours Avenir
  Après trois années de travail en commun sur les métiers et les formations à travers le PDMF (Parcours de découverte des métiers et des formations), comment permettre aux élèves de 3ème qui vont bientôt quitter le collège de suivre l'actualité en orientation ?
  En savoir plus

• 

  Contes et conteurs (A-P 6ème)

  • 2015-2016
  • Enseignement collège
  • Lecture
  • Lecture documentaire
  • Recherche d’information
  Réalisation d'un podcast comprenant la présentation d'un auteur de conte et un extrait du conte (expression orale).
  En savoir plus
• 

  Mémotice « Mes réseaux et moi »

  • Numérique
  Plaquette proposée par le CRDP de Versailles
  En savoir plus

• 

  Problématique du webinaire académque par Frédéric Rabat

  IA générative et professeur documentaliste Révolution du savoir ! Le 15 mars 2023, la société open AI annonce le lancement de GPT 4. Le discours promotionnel nous promet, alors, plus de créativité, encore plus de pertinence et va même jusqu’à annoncer des capacités de compréhension et même de raisonnement toujours plus avancées. Milad Doueihi nous a encouragé, depuis plusieurs années déjà (2011), à contrecarrer des tendances médiatiques réductrices en replaçant ces événements technologiques dans une histoire technique et sociale. Dans notre histoire il nous a fallu penser assez finement et trouver une place aux moteurs de recherche généralistes, par exemple, ou encore analyser les conséquences sur la recherche d’informations de le recours massif à des organisations intellectuelles collectives comme les wikis (cf. Wikipédia). Collecte automatisée, indexation, technique de (…)
  En savoir plus
• 

  Contes et conteurs (A-P 6ème)

  • 2015-2016
  • Enseignement collège
  • Lecture
  • Lecture documentaire
  • Recherche d’information
  Réalisation d'un podcast comprenant la présentation d'un auteur de conte et un extrait du conte (expression orale).
  En savoir plus
• 

  Veille en orientation en classe de 3e

  • Education à l’orientation
  • Enseignement collège
  • Parcours Avenir
  Après trois années de travail en commun sur les métiers et les formations à travers le PDMF (Parcours de découverte des métiers et des formations), comment permettre aux élèves de 3ème qui vont bientôt quitter le collège de suivre l'actualité en orientation ?
  En savoir plus
• 

  Mémotice « Mes réseaux et moi »

  • Numérique
  Plaquette proposée par le CRDP de Versailles
  En savoir plus