Accueil
S’INFORMER
S’INFORMER
INFORMATIONS ACADÉMIQUES
DidacSic
Journées académiques
Lettre de rentrée IA-IPR
Pôle Numérique Disciplinaire
INFORMATIONS NATIONALES
EMI
Les missions des professeurs documentalistes
Pédagogique
OFFRES CULTURELLES
ORNE
ENSEIGNER
ENSEIGNER
LE NUMÉRIQUE
L’INFO DOC
LES MÉDIAS
LES PARCOURS
Parcours AVENIR
Parcours CITOYEN
EMI
LIAISONS INTER-DEGRES
GÉRER
GÉRER
POLITIQUE DOCUMENTAIRE
COMMUNIQUER
LE FONDS DOCUMENTAIRE
LES ESPACES
SIGBD
BCDI /esidoc
PMB
AVEC DES OUTILS
SE FORMER
SE FORMER
RÉFLÉCHIR
DIDACTIQUE
DidacSIC
SIC
EXPERIMENTATIONS
FORMATION CONTINUE
PRAF
DRANE
CANOPE
PROMOUVOIR
PROMOUVOIR
MÉDIAS SCOLAIRES
LA CULTURE
LA LECTURE/ÉCRITURE
MUTUALISER
MUTUALISER
VIE DES BASSINS
BEF Barentin Rouen droite
BEF Bernay - Pont Audemer
BEF Bocage ornais
BEF Caen nord
BEF Caen sud
BEF Centre Manche
BEF Centre Orne - Pays d’Ouche
BEF Dieppe Eu Neufchâtel
BEF Elbeuf Rouen gauche
BEF Evreux Verneuil sur Avre
BEF Fécamp Lillebonne Yvetot
BEF Le Havre
BEF Louviers Vernon
BEF Nord Cotentin
CONTRIBUER AU SITE
VEILLE DOCUMENTAIRE
Rechercher sur le site
Paramètres d'accessibilité
Accueil
>
Rechercher «
Comment amener les élèves à habiter un régime intermédiatique
»
Site des professeur(e)s documentalistes
Rechercher :
>>
2020-2021
Journée académique
Stages PRAF
Résultats de la recherche « Comment amener les élèves à habiter un régime intermédiatique »
Articles
Takalirsa : conseils en littérature jeunesse
BEF Elbeuf Rouen gauche
Enseignement collège
Incitation à la lecture
Lecture
Littérature de jeunesse
Littérature jeunesse
Un site pour aider les professeurs documentalistes à enrichir le fonds du CDI
En savoir plus
Journée académique 2022 - Bibliographie indicative
2021-2022
Journée académique
Sélection de quelques articles et ouvrages publiés par les trois intervenants ainsi que quelques références complémentaires en rapport avec la problématique de la journée 2022. Intervenants Amaël André André, A., Laville, M., Hamon, S., & Ruelland, G. (2021). Former les enseignants à soutenir l’autonomie de leurs élèves : le rôle de l’analyse vidéo. Revue éducations et socialisations, les cahiers du CERFEE, 62. URL : https://journals.openedition.org/edso/16713 André, A. (2020). Évolution du style motivationnel des enseignants au cours de leur première année d’enseignement. Le rôle des croyances et du contexte. Spirale – Revue de recherches en éducation, 1, 3-17 URL : https://spirale-edu-revue.fr/spip.php?article1470 Romain Badouard Badouard Romain, Mabi Clément, Monnoyer-Smith Laurence, « Le débat et ses arènes. À propos de la matérialité des espaces de (…)
En savoir plus
Circulaires de missions
2017-2018
Enseignant-documentaliste
Circulaire du 28 mars 2017
En savoir plus
Takalirsa : conseils en littérature jeunesse
BEF Elbeuf Rouen gauche
Enseignement collège
Incitation à la lecture
Lecture
Littérature de jeunesse
Littérature jeunesse
Un site pour aider les professeurs documentalistes à enrichir le fonds du CDI
En savoir plus
Circulaires de missions
2017-2018
Enseignant-documentaliste
Circulaire du 28 mars 2017
En savoir plus
Journée académique 2022 - Bibliographie indicative
2021-2022
Journée académique
Sélection de quelques articles et ouvrages publiés par les trois intervenants ainsi que quelques références complémentaires en rapport avec la problématique de la journée 2022. Intervenants Amaël André André, A., Laville, M., Hamon, S., & Ruelland, G. (2021). Former les enseignants à soutenir l’autonomie de leurs élèves : le rôle de l’analyse vidéo. Revue éducations et socialisations, les cahiers du CERFEE, 62. URL : https://journals.openedition.org/edso/16713 André, A. (2020). Évolution du style motivationnel des enseignants au cours de leur première année d’enseignement. Le rôle des croyances et du contexte. Spirale – Revue de recherches en éducation, 1, 3-17 URL : https://spirale-edu-revue.fr/spip.php?article1470 Romain Badouard Badouard Romain, Mabi Clément, Monnoyer-Smith Laurence, « Le débat et ses arènes. À propos de la matérialité des espaces de (…)
En savoir plus
...
128
132
136
140
144
Partenaires