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Anne-Sophie Closet
Professeure documentaliste
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“Comment amener les élèves à habiter un régime intermédiatique ?” : Introduction
2019-2020
DidacSic
Didactique
Information-Documentation
Régime intermédiatique
Descriptif : Présentation de la problématique et des publications Retour sur les publications du Groupe Expert en Documentation en 2018-2019 Notre réflexion s’inscrivant dans le champ de l’Information-Documentation, nos travaux ont porté l’année dernière sur les concepts clés « Information », « Document » et « Dispositif info-communicationnel » que nous avons déclinés selon les trois angles du triangle didactique (axe épistémologique ; axe psycho-cognitif ; axe pédagogique) afin de souligner les liens entre les concepts des différentes disciplines convoquées (SIC, Sciences de l’éducation. Sociologie ...). De nature essentiellement conceptuelle, les ressources produites en 2018-2019 ont été destinées aux professeur.e.s documentalistes formatrices et formateurs de l’académie. Le besoin ressenti d’approfondir le travail de didactisation de concepts en Sciences de l’Information (...)
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Présentation du groupe DidacSic
2021-2022
DidacSic
Didactique
Information-Documentation
Présentation du groupe DidacSic et de ses publications
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Membres du Groupe DidacSic 2021-2022
Aline Claudeau, professeure documentaliste au collège Anne Heurgon-Desjardins - Cerisy La SalleAnne-Sophie Closet, professeure documentaliste au collège Jean Delacour – Clères (coordination) Sylvia Couvez, professeure documentaliste au collège Victor Hugo - Rives en Seine Cyrille Delhaye, professeur documentaliste au lycée Jacques Prévert – Pont-Audemer Sylvie Ditsouga, professeure documentaliste au LPO Curie-Corot - Saint-Lô Eric Garnier, professeur documentaliste au collège Belle Etoile – Montivilliers Sandra Nagel, professeure documentaliste au collège Jules Ferry - Fécamp Frédéric Rabat, professeur documentaliste au lycée Porte Océane - Le Havre Pauline Salles, professeure documentaliste au collège Roger Martin du Gard - Bellême
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