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		<title>Documentation</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;aliser une affiche avec Polotno studio</title>
		<link>https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?article266</link>
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		<dc:date>2023-07-17T11:12:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean-Victor Marie</dc:creator>


		<dc:subject>2022-2023</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;velopper des documents multim&#233;dia</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignement secondaire</dc:subject>
		<dc:subject>TICE</dc:subject>
		<dc:subject>Situations d'enseignement - apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours CITOYEN</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Polotno studio est un outil de cr&#233;ation graphique similaire &#224; Canva mais sans avoir &#224; se connecter. Voici un exemple d'utilisation avec le mod&#232;le de l'affiche qui a gagn&#233; le concours acad&#233;mique non au harc&#232;lement.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique61" rel="directory"&gt;AVEC DES OUTILS&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot236" rel="tag"&gt;2022-2023&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot9" rel="tag"&gt;D&#233;velopper des documents multim&#233;dia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot88" rel="tag"&gt;Enseignement secondaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot33" rel="tag"&gt;TICE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot147" rel="tag"&gt;Situations d'enseignement - apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot207" rel="tag"&gt;Parcours CITOYEN&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://documentation.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/polotno-f09ed.png?1751036242' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le concours non au harc&#232;lement est l'occasion parfaite pour faire cr&#233;er des documents num&#233;riques aux &#233;l&#232;ves.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'affiche qui a gagn&#233; le concours 2022-2023 dans la cat&#233;gorie cycle 4 a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;e par des &#233;l&#232;ves de cinqui&#232;me avec Polotno Studio :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_554 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://documentation.ac-normandie.fr/IMG/png/nahs2023_-_banane.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://documentation.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH647/nahs2023_-_banane-5b309.png?1751036242' width='500' height='647' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;(L'article de pr&#233;sentation de l'outil sur notre site acad&#233;mique : &lt;a href='https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?article259' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Polotno studio : design &amp; simplicit&#233;&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin de faire encore vivre d'avantage cette belle r&#233;alisation, les &#233;l&#232;ves et le professeur documentaliste qui les a accompagn&#233;s souhaitent partager leur fichier afin que chacun puisse en cr&#233;er des variantes.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_553 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://documentation.ac-normandie.fr/IMG/json/nahs2023_-_banane.json' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='JSON - 3.6 Mio' type=&#034;application/json&#034;&gt;&lt;img src='https://documentation.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/json-efb98.svg?1779492255' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;(fichier &#224; ouvrir en ligne avec Polotno Studio)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En voici d&#233;j&#224; quelques unes, &#224; vous de jouer ! :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_555 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://documentation.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH647/nahs2023_-_glace-e8e7a.png?1751036243' width='500' height='647' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_557 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://documentation.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH647/nahs2023_-_hotdog-c688c.png?1751036243' width='500' height='647' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Polotno studio : design &amp; simplicit&#233;</title>
		<link>https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?article259</link>
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		<dc:date>2023-06-29T13:40:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Charlotte Guinet</dc:creator>


		<dc:subject>2022-2023</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;velopper des documents multim&#233;dia</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignement secondaire</dc:subject>
		<dc:subject>TICE</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Polotno studio est un outil de cr&#233;ation graphique. Similaire &#224; Canva, il permet n&#233;anmoins de cr&#233;er sans avoir besoin de s'identifier/se connecter.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique61" rel="directory"&gt;AVEC DES OUTILS&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot236" rel="tag"&gt;2022-2023&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot9" rel="tag"&gt;D&#233;velopper des documents multim&#233;dia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot88" rel="tag"&gt;Enseignement secondaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot33" rel="tag"&gt;TICE&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://documentation.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/polotno-2-54cd7.png?1751036243' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour cr&#233;er des productions graphiques rapidement et gratuitement, &lt;a href=&#034;https://studio.polotno.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Polotno&lt;/a&gt; offre un catalogue de possibilit&#233;s remarquable. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mod&#232;les pr&#233;-existants, possibilit&#233; de d&#233;marrer d'une page blanche, images libres, pictogrammes, tout est personalisable &#224; l'instar des sites comme Canva ou Piktochart. Il est aussi intuitif que ces derniers et les &#233;l&#232;ves le prennent facilement en main.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;R&#233;cemment, un g&#233;n&#233;rateur de QR code, un moteur de citations et des illustrations g&#233;n&#233;r&#233;es par AI ont &#233;t&#233; ajout&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Polotno studio ne n&#233;cessite pas de connexion, ce qui est un gain de temps lors d'une s&#233;ance avec les &#233;l&#232;ves. &lt;br class='autobr' /&gt;
Or, si le travail n'est pas termin&#233; &#224; la fin d'une s&#233;ance, il est possible d'enregistrer le travail ( le document sera en &lt;strong&gt;.&lt;span class=&#034;cs_red cs_rouge&#034;&gt;json&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; et il faudra absolument le renommer - tous les documents portant le m&#234;me nom -).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_524 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;43&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://documentation.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/sauvegarde-document-en-.json-charger-le-8de36.png?1751036244' width='500' height='500' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-524 '&gt;&lt;strong&gt;Comment sauvegarder / charger un document
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Il suffira de recharger le document sauvegard&#233; pour poursuivre le travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une fois termin&#233;, il sera possible de le t&#233;l&#233;charger (plusieurs formats possibles dont PNG et PDF)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est possible de se cr&#233;er un compte afin de sauvegarder les documents directement sur le site pour celles et ceux qui le souhaitent.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Logiciel - InfodocLog</title>
		<link>https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?article215</link>
		<guid isPermaLink="true">https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?article215</guid>
		<dc:date>2022-03-23T14:28:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean-Victor Marie</dc:creator>


		<dc:subject>2021-2022</dc:subject>
		<dc:subject>CDI</dc:subject>
		<dc:subject>P&#244;le de comp&#233;tences en Documentation</dc:subject>
		<dc:subject>Outils acad&#233;miques</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation du logiciel libre InfodocLog d&#233;velopp&#233; par Florian Reynaud, professeur documentaliste dans l'acad&#233;mie de Grenoble.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique61" rel="directory"&gt;AVEC DES OUTILS&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot20" rel="tag"&gt;2021-2022&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot116" rel="tag"&gt;CDI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot160" rel="tag"&gt;P&#244;le de comp&#233;tences en Documentation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://documentation.ac-normandie.fr/spip.php?mot162" rel="tag"&gt;Outils acad&#233;miques&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://documentation.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/infodoclog-0c1c5.png?1751036244' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Une des interrogations r&#233;guli&#232;re dans les groupes d'&#233;changes des professeurs documentalistes (liste de diffusion, r&#233;seaux sociaux, etc.) est la question du logiciel pour la gestion des flux d'&#233;l&#232;ves au CDI et de l'&#233;dition de statistiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le logiciel historique chez les professeurs documentaliste est CDIstat, or il est de plus en plus difficile &#224; trouver et son d&#233;veloppement est arr&#234;t&#233; depuis longtemps. Aussi, il s'accorde mal avec les nouveaux environnements de travail (droits d'installation restreints, session r&#233;seaux, etc...).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis 2015, un de nos coll&#232;gues professeur documentaliste dans l'acad&#233;mie de Lyon, Florian Reynaud , d&#233;veloppe le logiciel InfodocLog.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit d'un logiciel fullweb (en ligne) et sous licence libre (AGPL). Son installation se fait donc sur un serveur, il s'utilise avec n'importe quel navigateur, de n'importe o&#249; et sur n'importe quel support (PC, tablette Android, iPad, smartphone, mac, etc.).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le logiciel remplace avantageusement CDIstat pour toutes ces raisons et il permet &#233;galement de faire bien plus :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Fr&#233;quentation du CDI&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Gestion d'emplois du temps&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Formalisation de s&#233;quences p&#233;dagogiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;valuation en information-documentation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Rappel des retards PMB/BCDI lors de l'inscription des &#233;l&#232;ves&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Autre avantage, notre coll&#232;gue prend en compte les demandes et le logiciel &#233;volue en fonction de celles-ci.&lt;br class='autobr' /&gt;
Aussi, le logiciel s'accorde parfaitement aux sp&#233;cificit&#233;s de nos EPLE :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Plusieurs comptes possible (plusieurs professeurs, AED, etc.)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Inscription en autonomie des &#233;l&#232;ves&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;servation de place&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Plusieurs salles possibles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Inscription &#224; la vol&#233;e d'une classe pour gagner du temps&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Horaires et activit&#233;s compl&#232;tements modulables&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Enfin, pour les amoureux des statistiques et plus g&#233;n&#233;ralement pour nos bilans de fin d'ann&#233;e, le logiciel permet bien entendu d'&#233;diter finement des statistiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour en savoir plus et consulter la pr&#233;sentation vid&#233;o de l'auteur : &lt;a href=&#034;https://infodoclog.iddocs.fr/index.php?page=support&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le site InfodocLog&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet article a aussi pour but d'&#233;valuer la demande autour de ce logiciel et le cas &#233;ch&#233;ant de permettre l'ouverture d'un h&#233;bergement acad&#233;mique aux EPLE qui en ferait la demande.&lt;br class='autobr' /&gt;
Voici le &lt;a href=&#034;https://evento.renater.fr/survey/infodoclog-kttoj9i9&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;lien pour r&#233;pondre au sondage.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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